Capítulo Uno: Perspectivas sobre la Primera Infancia

Práctica Apropiada al Desarrollo

¿Cómo influyen estas perspectivas discutidas anteriormente en la manera en que criamos y educamos a los niños?

En 1989, la National Association for the Education of Young Children (NAEYC) se propuso responder precisamente a esta pregunta. NAEYC publicó su primera declaración de posición relacionada con las prácticas apropiadas al desarrollo (DAP), y aunque muchas otras agencias de defensa también han buscado definir prácticas apropiadas al desarrollo, la posición de NAEYC se considera el estándar de oro y la más ampliamente aceptada. Desde entonces, NAEYC ha actualizado su posición para mantenerse al día y responder a los nuevos desarrollos de investigación. Según NAEYC, la Práctica Apropiada al Desarrollo (DAP) es un marco diseñado para promover el aprendizaje y el desarrollo óptimos de los niños pequeños. Para tomar decisiones que reflejen las mejores prácticas, los educadores toman en consideración lo que saben sobre:

  • desarrollo infantil y aprendizaje
  • cada niño como individuo
  • contexto social y cultural de cada niño

Estos tres principios rectores se utilizan en todos los programas de alta calidad para la primera infancia y se reflejan a lo largo de este texto (NAEYC, 2022).

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